Estudiantes de 6to., grado del Nivel Primario trabajan el artículo expositivo de la asignatura lengua española, en una Evaluación de reforzamiento en la aplicación kahoot

 

Reforzamiento  articulo expositivo
Fecha: 3-02-26		Área/as: Lengua Española		Docente: Mariela Pérez López Javier Jiménez dinamizador TIC	Grado y sección: 6to  B
Estrategias de e nseñanza-aprendizaje: Recuperación de saberes, intercambios orales
Intención pedagógica de ldía: Fomentar el aprendizaje activo y el desarrollo integral de los estudiantes mediante el uso de juegos educativos.
Indicador de logro: Desarrollar el pensamiento lógico y la comprensión de conceptos clave a través de la resolución de desafíos presentados en los juegos.
Competencias específicas del grado	Momentos		Actividades/duración			Recursos
Comunica sus ideas, pensamientos y sentimientos con fluidez, mediante un modelo textual conveniente, en variadas situaciones y contextos, con el fin de demostrar conocimiento y uso adecuado de su lengua, a través de diferentes medios y recursos.	Inicio 5 minutos		Momento 1: “Hago memoria de mis conocimientos aprendidos”  Para iniciar, la docente hace una indagación dialógica a los alumnos:  - ¿Qué hicimos en la clase pasada?			Pizarra -PDI -Cuaderno -Lápiz -Kahoot - Latop
	Desarrollo 30 minutos		Momento  2:  “Aprendo jugando”  La maestra explica el juego interactivo “tes- juego de preguntas ” el cual se estará jugando con las diferentes participaciones para promover una actitud positiva hacia el aprendizaje mediante actividades lúdicas que mantengan el interés y la motivación de los estudiantes. Se irán debatiendo las preguntas que no acierten.  juego:  Aplicación Kahoot en vivo.
	Cierre y evaluación 10 minutos		Momento 3: impresiones       Dialogar brevemente sobre cómo nos sentimos durante el desarrollo de la actividad. (Impresiones y experiencias).

Fotos de evidencia