Propósito:
Estudiantes de Secundaria programando robots base motriz, brazo robótico y la la construcción del cubo extensiones con el robot biselado, para agarrar y soltar en Lego WEDo Ev3 mindstorms classroom para medir la distancia en pulgada y centímetro, entre otras acciones
Javier Jiménez Feliz
Dinamizador
TIC
Fecha 3/12/2025
Planificación Diaria: "Programación
un robo base con
kits EV3 classroom mindstorms
Actividad:
Exploramos la interfaz de classrrom ev3 programando el robot biselado y base motriz
Ajustado bloque del motor usando. El sensor ultrasónico está programado en el puerto numero 4 cuando tu le pone el cobjeto cerca admite un sonido . Recuerda que tiene que colocar el sensor de tacto en el puerto numero 2. Que también admitirá un una detención
Nivel de dominio a favorecer:
La construcción de robot educativo para medir distancia de 10 a 15 cm
Trabajo en equipo y colaborativo grupo de 5
Competencias:
·
Matemática : Utiliza
el lenguaje matemático para medir
distancia y objeto
·
Relación con los recursos tecnológico de classroom Ev3
·
Matemática
(integrada): Desarrolla nociones para calcular distancia
Contenidos curriculares:
· Matemática.
· Asociación de distancia con espacio. De 15 cm
· direcciones y ubicación.
Recurso tecnológico
· Uso de recursos tecnológicos (kits ev3 ) laptop, estaciones de computadora
Descripción de la actividad (¿Qué harán los estudiantes?):
Inicio (Motivación)
Tiempo 10 minutos:
· el docente presenta el programa classroom ev3 del robot para movilizar el robot base motriz
· Se muestra la en la pantalla de la pizarra digital los robot heho
Desarrollo Exploración guiada
25 minutos:
· se agrupan a los estudiantes/as en pequeños equipos. De 5
· Cada equipo se organiza para el trabajo educativo
· los estudiantes deberán programar a el robot para que se desplace hasta el espacio que pueda medir la distancia del objeto
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