Estudiantes de Secundaria construyen y programan robots en mindstorms classroom ev3

Propósito:

 

Fomentar en los estudiantes de Secundaria Habilidades computacional fundamenta en   pensamiento crítico, pensamiento de resolución de problemas y la creatividad 

ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN   Área de Programación Classroom EVE
Fecha: 10-12-2025	Área/as: Informática		Dinamizador : Javier Ji ménez Feliz	Secundaria
				Grado sección:2do A, B, C, D
Estrategias de enseñanza-aprendizaje: Recuperación de experiencias previas. Socialización centrada en actividades grupales
Intención pedagógica del día: Programar los robots  presentes en su entorno.
Indicador de logro: Programa  y resuelve de manera correcta problemas del de los robts en el  entorno, cuya solución requiera de los conocimientos de programación , bloques  y código , con colores , para la toma de decisiones pertinentes en  los desplazamientos de los robots
Competencias específicas Tecnológica	Momentos	Actividades/duración		Recursos
capacidad de utilizar el conocimiento científico para entender el mundo natural y actuar en contextos de la vida rea	Inicio   10 min.	Retroalimentación de la clase anterior: ¿Qué hicimos? ¿Cómo lo hicimos? ¿Para qué lo hicimos?     Recuperación de saberes previos por medio de preguntas y respuestas orales.   La docente plantea una situación de la cotidianidad.		Dispositivos
	Desarrollo   30 min.	Enciende la nexbook y selecciona la aplicación classroom ev3 Selecciona los bloques con su colores en la paleta Hece el programa para el funcionamiento del robot Enciende el brich o ladrillo Descarga el programa en el ladrillo Selecciona el programa en el ladrillo Pone en marcha el robots 1)     Robo con el cubo base motriz 2)     Torre de lanzamiento 3)     Robot biselado 4)     Robot prueba de error    Actividades: Realizan las siguientes actividades en grupo.   ¿Cuál es el programa realizate? Calcula la distancia del recorrido del robots.		PDI  Nexbook  Elementos de entorno  Reglas  Cinta métrica Robots
	Cierreyevaluación   5 min.	Metacognición:   ¿Qué aprendiste en la clase de hoy? ¿Qué fue lo más interesante para ti? ¿En cuáles situaciones de la vida diaria pondrías en práctica estos conocimientos? ¿Cómo puedes ampliar o mejorar los conocimientos adquiridos?
Actividades de recuperación pedagógica:   Busca en youtube classroom ev3 , analiza los programas hecho para el funcionamiento de los robots.