Niños y niñas del nivel inicial (5 años) utilizando el robot Bee-Bot Web trabajando el reconocimiento de los pasos que tiene que dar la abejita para producir miel. El enfoque está basado en el juego, la exploración y el uso de tecnología educativa. A fin de que los niños y niñas desarrollen el lenguaje y la imaginación del pensamiento simbólico con la manipulación de objeto.

 

CENTRO EDUCATIVO CAMPAMENTO 16 DE AGOSTO

Regional 15, Santo Domingo III

Distrito Educativo 1506, Pedro Brand

Código de Gestión 0148

Teléfono 809-559-6435

 

Planificación diaria para Niños y niñas del nivel inicial (5 años) utilizando el robot Bee-Bot  Web trabajando  el reconocimiento de los pasos que tiene que dar la abejita para producir miel. El enfoque está basado en el juego, la exploración y el uso de tecnología educativa. A fin de que los niños y niñas desarrollen el lenguaje y la imaginación del pensamiento simbólico con la manipulación de objeto.

Docente: Javier Jiménez Feliz

Dinamizador TIC

Fecha 14/10/2025

Planificación Diaria: "Conociendo los pasos de la   Bee-Bot" WeB (Beebot or Bluebot nivel 2)

 

Actividad:

Exploramos    Bee-Bot" WeB (Beebot or Bluebot nivel 2)

 

Nivel de dominio a favorecer:

Reconocimiento de los pasos de comando que necesita la bee-bot para avanzar)

Trabajo con manipulación de objeto en la interfaz

Competencias:

·      Comunicación: Utiliza el lenguaje oral para expresar ideas, identificar sonidos y espacio.

·      Relación con el medio natural y cultural: Explora e interactúa con elementos tecnológicos como el Bee-Bot.

·      Matemática (integrada): Desarrolla nociones espaciales como arriba, abajo, derecha e izquierda 

Contenidos curriculares:

·        Reconocimiento direccional.

·        Asociación de sonidos con espacio.

·        Secuencia de manipulación.

·        Nociones espaciales: direcciones y ubicación.

Recurso tecnológico

·        Uso de recursos tecnológicos (Bee-Bot) de forma lúdica y significativa.

 

Descripción de la actividad (¿Qué harán los niños y niñas?):

Inicio (Motivación)

Tiempo  10 minutos:

·  el  docente presenta a Bee-Bot, el robot de la abejita, como un nuevo amigo que quiere aprender para recorrer espacio

·  Se muestra la bee-bot en la pantalla, con los comandos direccionales

Desarrollo Exploración guiada

 25 minutos:

·  se agrupan a los niños/as en pequeños equipos.

·  Cada equipo conduce la abejita  para buscar miel

·  los niños y niñas deberán programar a Bee-Bot para que se desplace hasta el espacio que esta la flor roja

 

Nota: Bee-bot consiste en ir programando hasta  ir haciendo que la abeja hasta llegar a un destino donde está la miel